Aktualności

          • III Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego

          • Szukasz wsparcia dla siebie lub swojego dziecka? Czujesz niepokój, samotność albo zagubienie? Doświadczasz trudności w relacjach szkolnych lub wychowawczych? Nie zwlekaj – skorzystaj z dostępnego wsparcia!

            To już III edycja Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego – miejskiej inicjatywy poświęconej promocji zdrowia psychicznego, profilaktyce oraz wzmacnianiu dobrostanu psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych.

            W dniach 21-29 marca 2026 r. na terenie Warszawy odbędą się bezpłatne warsztaty, wykłady, webinary, konferencje, konsultacje oraz inne wydarzenia. Zajęcia prowadzone będą przez wykwalifikowanych specjalistów z zakresu zdrowia psychicznego, w tym psychologów, psychoterapeutów oraz innych praktyków posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzący podzielą się rzetelną wiedzą opartą na aktualnych standardach oraz praktycznymi wskazówkami, które można wykorzystać w codziennym życiu, w środowisku rodzinnym, szkolnym i zawodowym. Spotkania będą okazją do zadawania pytań, rozmowy o realnych trudnościach oraz uzyskania profesjonalnego wsparcia w bezpiecznej i życzliwej atmosferze.

            Tematyka spotkań będzie dotyczyć m.in.  rozpoznawania i rozumienia trudności emocjonalnych oraz rozwijania umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami zdrowia psychicznego, z jakim mierzą się dzieci i młodzież. Poruszone zostaną zagadnienia stresu, przemocy rówieśniczej i hejtu, obniżonego nastroju i depresji, lęku, zaburzeń odżywiania a także uzależnień.

            Wydarzenia kierowane są także do rodziców, opiekunów i nauczycieli. Wsparcie będzie koncentrować się na wzmacnianiu kompetencji wychowawczych i edukacyjnych oraz na rozwijaniu umiejętności rozpoznawania sygnałów świadczących o trudnościach emocjonalnych i psychicznych u dzieci i młodzieży. Uczestnicy poznają sposoby reagowania na kryzysy, budowania bezpiecznych               i wspierających relacji, a także skutecznej komunikacji z dziećmi i uczniami w sytuacjach trudnych.

            Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego tworzy przestrzeń do spotkania z ekspertami oraz dostęp do sprawdzonych informacji z zakresu zdrowia psychicznego. Uczestnictwo w spotkaniach pozwala poszerzać wiedzę i umiejętności potrzebne do skutecznego reagowania na trudności emocjonalne dzieci, młodzieży, dorosłych. To inicjatywa, która łączy edukację z realnym działaniem na rzecz zdrowia psychicznego mieszkańców Warszawy.

             

            Wydarzenia Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego – Terminy  i adresy znajdują się pod Linkiem:

             

             

            https://zdrowie.um.warszawa.pl/zdrowie-psychiczne

          • Polonistyczny projekt klas 4 

          • Uczniowie klas czwartych zaprezentowali wyniki swoich projektów twórczych, których celem było stworzenie komiksu inspirowanego wydarzeniami z lektury obowiązkowej „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. 

            Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji przyszłości, w szczególności umiejętność współpracy. 

            Praca zespołowa wymagała od uczniów wspólnego planowania, dzielenia się zadaniami.

            Serdecznie zapraszamy do odwiedzenia wystawy prac na parterze szkoły. :)

          • Akcja Zima w Mieście 2026 w naszej szkole odbywa się w terminie 26.01 - 30.01.2026 w godz. 7.00-17.00

            • Prosimy rodziców i opiekunów o zapoznanie się ze szczegółowym harmonogramem, zwrócenie uwagi na  godziny wyjść z placówki i terminowe przyprowadzenie dzieci. Dzieci przyprowadzamy do 8.30, chyba że harmonogram wskazuje wcześniej)
            • Nieobecność dziecka należy zgłosić wychowawcy grupy osobiście lub na mail:  jburzynska@promienista.com, do godz.8.00 dnia, w którym dziecko jest nieobecne.
            • Dzieci są zobowiązane posiadać codziennie legitymację szkolną, strój stosowny do pogody i II śniadanie. 
            • Na pływalnie należy zabrać strój kąpielowy, czepek, ręcznik i klapki, okulary.
            • Listy przydziału do grup będą znajdowały się  się na tablicach ogłoszeń przy wejściu do szkoły. od dnia 19.01.2026
            • Szatnia dla uczniów spoza ZS 17 zostanie wyznaczona w przyziemiu w sali 1sz.
            • Harmonogram działań poszczególnych grup może ulec zmianie, proszę śledzić tablice ogłoszeń w szkole.

            Zima_w_miescie_2026

            Regulamin_Zima_w_miescie_2026

          • Międzyszkolna DEBATA - „O roli samorządu uczniowskiego – teoria a praktyka”.

          • 10 grudnia 2025 roku w gmachu Zespołu Szkół nr 17 im. Zawiszaków Proporca ,,Victoria’’, odbyła się międzyszkolna debata, poświęcona tematyce Samorządu Uczniowskiego. Patronat nad debatą objął Burmistrz Dzielnicy Włochy – Pan Jarosław Karcz.

            W spotkaniu wzięli  udział  przedstawiciele Samorządów Uczniowskich SP nr 87,
            SP nr 88, SP nr 94, SP nr 359 wraz z opiekunami samorządów uczniowskich oraz zaproszeni goście: m.in. Pan Jarosław Szmytkowski Naczelnik Wydziału Oświaty, Dyrektorzy szkół – Pani Ada Kołakowska, Pani Małgorzata Michalska.

            Żyjemy w świecie dojrzewającej demokracji, ciągle uczymy się rozumieć swoje prawa, korzystać z szeroko pojętej wolności, tak aby żyć w zgodzie z wyższymi wartościami, jakimi są: pokój, sprawiedliwość i tolerancja. Dorośli obywatele mają swoje prawa, ale należy pamiętać, że również dzieci, będące częścią społeczeństwa, także z nich korzystają. Ważne jest to, aby każde dziecko było w pełni przygotowane do życia w społeczeństwie – jako indywidualnie ukształtowana jednostka, zgodnie
            z ideałami, przede wszystkim w duchu pokoju, tolerancji, godności, wolności, równości i solidarności.

            Zarówno szkoły, jak i placówki oświatowe – w świetle reformy edukacji, powinny być instytucjami demokratycznymi, kontynuującymi przede wszystkim swe najszlachetniejsze
            i sprawdzone tradycje, w których będzie zawsze miejsce dla kultu nauki, wysokich wymagań, tolerancji oraz wzajemnego szacunku. Ponadto powinny zmierzać do wszechstronnego rozwoju osobowego uczniów. Jedną z form działalności, która umożliwia realizację tego celu, jest właśnie samorząd uczniowski.

            Samorządność – według poglądów Janusza Korczaka – miała prowadzić dzieci
            ku wychowaniu do życia w demokracji oraz społeczeństwie wolnym i demokratycznym. Ważnym warunkiem osiągnięcia tego celu była praca nad zmianą sposobu myślenia
            u dorosłych, którzy zbyt często kierowali się „nastawieniem kierowniczym” wobec wychowanków.

            Czy poglądy i zamierzenia Janusza Korczaka na temat samorządów uczniowskich znajdują odzwierciedlenie w dzisiejszej edukacji? W  jakim stopniu uczniowie polskich szkół
            są przygotowywani do podjęcia w dorosłości świadomego uczestnictwa w życiu publicznym poprzez działalność w samorządzie uczniowskim, jako swoistej formie uczniowskiej samoorganizacji. Czy może samorząd uczniowski to tylko pomysły na dyskoteki, wyjścia, okolicznościowe zabawy?  Właśnie nad tym zastanawialiśmy się podczas spotkania.

            Debata dała przestrzeń do przedstawienia specyfiki działań samorządów w poszczególnych włochowskich szkołach, była swoistą wymianą doświadczeń,  dała młodym ludziom przestrzeń do rozmowy,  świadomego wyrażania swoich potrzeb, oczekiwań i poglądów.  Pokazała, że warto
            i trzeba rozmawiać z uczniami, którzy wraz z dyrektorami, nauczycielami i  rodzicami tworzą codzienność szkoły. Staraliśmy się  pokazać na czym polega demokracja w szkole, na jak wiele spraw mają i mogą mieć wpływ uczniowie oraz jakie możliwości niesie ze sobą praca
            w samorządzie uczniowskim.

            Konkluzją naszej międzyszkolnej debaty i jednocześnie zadaniem do realizacji, jest podjęcie starań, aby uczniowie poczuli się gospodarzami szkoły, bo wtedy jest szansa na zaangażowanie, odpowiedzialność, poczucie sprawczości, kreatywność, solidarność. Jeśli „czuję się gospodarzem",  czuję się odpowiedzialny za  otoczenie, traktując je jak własne,  nie czekam, aż ktoś inny coś zrobi, ale sam przejmuję inicjatywę i działam.

             

            W grupie siła, razem zdziałamy wiele dobrego. Możemy uczyć się demokracji, realizować  swoje pomysły i pracować w grupie. Każdy z nas ma wielki potencjał, różnorodne zdolności, talenty
            i zainteresowania, trzeba tylko chcieć je wykorzystać.

             

            Ela Bielska, Małgorzata Olek – organizatorki.

          • Akcja „Robótka”

          • W tym szkolnym nasz społeczność postanowiła po raz kolejny włączyć się w akcję "Robótka". Jest to akcja świąteczna dla niepełnosprawnych mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Niegowie. Pomysł  Akcji zrodził się 16 lat temu i - jak piszą pomysłodawcy - jej celem jest: „coroczne odpalanie fajerwerków radości  wśród mieszkańców”.

            Dlaczego właśnie tam? Gdyż to niezwykłe, pełne ciepła i miłości rodzinnej miejsce. Jego istnienie datuje się od 1931 roku. Obecnie przebywa w nim 100 mieszkańców z niepełnosprawnością intelektualną.  „Dziecko nie może być traktowane jak sprzęt, ono jest OSOBĄ” - to naczelna zasada, mocno podkreślana w tym miejscu.

             Dzięki wielkiemu zaangażowaniu klas: 1a, 6a, 6b, 7c, 8a, 8b, 8c i Jerzyka z klasy 4a obdarowaliśmy 100 niepełnosprawnych mieszkańców DPS w Niegowie. To właśnie My „odpaliliśmy fajerwerki radości”  w ich sercach. Oni tak bardzo potrzebują ciepłych słów, uwagi, zainteresowania.  
            Spakowane świąteczne prezenty dzięki Pani Iwonie i Pani Oli (mamy z klasy 1a) zostały dostarczone na miejsce.

            Wielka radość i wdzięczność dla naszych uczniów oraz ich rodziców za ogromne zaangażowanie.

            DZIĘKUJEMY!

          • KONKURS MITOLOGICZNY

          • Drodzy Nauczyciele i Uczniowie!

            Zapraszamy do udziału w XXVIII Warszawskim Konkursie Mitologicznym, który odbędzie się 20 marca 2026 roku

            (piątek) o godz. 9.30 w Szkole Podstawowej nr 359 w Warszawie.

            Do udziału w konkursie zapraszamy uczniów klas V-VIII szkół podstawowych.



            Konkurs będzie obejmował tematykę mitologiczną na tle kultury starożytnej Grecji oraz obecność mitologii w sztuce późniejszych wieków.

             

            Celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowania młodzieży kulturą starożytnej Grecji, stanowiącej jeden z filarów cywilizacji europejskiej oraz popularyzowanie wiedzy na temat antyku. 

             

            Zgłoszenia do konkursu wraz z listą zakwalifikowanych uczniów w kategorii KONKURS WIEDZY (w kategorii grupowej: zespół - 3 osoby i 2 w kategorii indywidualnej) oraz nazwiskiem nauczyciela-opiekuna,

            prosimy przesyłać na adrese-mail: mojakubowska@eduwarszawa.pl  do 16 marca 2026 roku.

            Zapraszamy!

          • Ósmoklasiści w odwiedzinach u Jana Kochanowskiego

          • W tym roku 6 września odbyło się narodowe czytanie poezji Jana Kochanowskiego. Nasza szkoła postanowiła zarówno włączyć się w tę akcję, poznając "Pieśni" i "Treny" poety z Czarnolasu, jak i odwiedzić jego dworek. 

            Zostawiamy fragment "Pieśni IX" ku rozwadze i dla większej mądrości:


            Wszystko sie dziwnie plecie

            Na tym tu biednym świecie;

            A kto by chciał rozumem wszystkiego dochodzić,

            I zginie, a nie będzie umiał w to ugodzić.

             

            Prózno ma mieć na pieczy

            Śmiertelny wieczne rzeczy;

            Dosyć na tym, kiedy wie, że go to nie minie,

            Co z przejźrzenia

            Pańskiego od wieku mu płynie.

             

            A nigdy nie zabłądzi,

            Kto tak umysł narządzi,

            Jakoby umiał szczęście i nieszczęście znosić,

            Temu mężnie wytrzymać, w owym sie nie wznosić.

          • ZAPRASZAM DO BIBLIOTEKI I UCZESTNICTWA W AKCJI!

          • Październik jest Miesiącem Bibliotek Szkolnych i co roku właśnie w tym czasie w naszej bibliotece odbywają się spotkania z Pierwszakami. Dnia 7 października miało miejsce uroczyste Pasowanie na Czytelnika/czkę uczniów i uczennic klasy 1a, 1b i 1c. Celem warsztatów jest zapoznanie najmłodszych z biblioteką, zasadami wypożyczania i dbania o książki, oraz zachęcenie ich do korzystania z naszej wypożyczalni oraz rozwijania pasji czytania. Poprzez zabawę dzieci poznają bibliotekę, ale również kojarzą ją z miejscem przyjaznym i atrakcyjnym.

            Najważniejszym punktem programu jest złożenie przyrzeczenia: „Tobie, książko przyrzekamy, że szanować cię będziemy, krzywdy zrobić ci nie damy”, po którym każdy/a został/a  - wielką księgą -pasowany/a na czytelnika/czkę i otrzymał/a dyplom i Kartę Klubu Odkrywców Książek, ponieważ biblioteka uczestniczy w programie „Biblioteka – dobre miejsce dla człowieka”. W ramach tego programu uczniowie i uczennice przeczytają m.in. trzy książki i zrealizują jedno wyzwanie związane z czytaniem, a jednocześnie będą zdobywać kolejne poziomy wtajemniczenia.

            ZAPRASZAM DO BIBLIOTEKI i UCZESTNICZENIE W AKCJI!

          • Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej

          • Szanowni Rodzice, 

            właśnie trwa zaplanowana przez Ministra Edukacji Panią Barbarę Nowacką inicjatywa edukacyjna: Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. W związku z tym w części przeznaczonej dla Rodziców przesyłamy Link do materiałów edukacyjno-informacyjnych pt. GADKI. 

            Jest to program wzmacniania bezpieczeństwa dzieci w wieku 12-14 lat - Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Zapraszamy do zapoznania się z nim i wykorzystania go w codziennej pracy wychowawczej. 

            Więcej informacji można znaleźć na stronie: gadki.fdds.pl

    • Kontakty

      • Zespół Szkół nr 17 im. Zawiszaków Proporca "Victoria" w Warszawie, ul. Promienista 12a
      • 22 863 73 04
        22 863 65 97
      • Promienista 12a
        02-428 Warszawa
        Poland
      • Jakub Biernacki
        IOD.dbfowlochy@eduwarszawa.pl

        Adres do e-Doręczeń:
        AE:PL-95580-86471-WIRFS-27
    • Logowanie