Aktualności

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          • 02.10.2024 do biblioteki szkolnej została zaproszona na pasowanie klasa 1a , 03.10 kolejno klasa 1c i 04.10 klasa 1b. Dzieci bawiły się w pociąg, który zatrzymywał się na 3 stacjach. 1 stacja nazywała się „Oczekiwanie na czytelnika” – tutaj dzieci zapoznawały się z miejscem, gdzie znajdują się książki dla najmłodszych, czyli klas 1-3. Rozmawialiśmy również o zasadach wypożyczania i krótko o regulaminie biblioteki. 2 stacja to „Zniszczone piękno” - tutaj mówiliśmy o szanowaniu i dbaniu o książki i co się z nimi dzieję, jak tego nie robimy. 3 stacja o nazwie „Narodziny bajki” – znajdowała się w Czytelni, gdzie opowiadaliśmy o swoich ulubionych książkach i tworzyliśmy swoją własną bajkę. Pierwszaki po złożeniu przysięgi „Tobie książko przyrzekamy, że szanować cię będziemy, krzywdy zrobić ci nie damy” zostały pasowane na czytelnika, odebrały dyplomy i małe upominki.

          • Szkolne Koło Wolontariatu

          • we wspólpracy z Fundacją Rak'n'Roll ogłasza zbiórkę książek dla oddziałów onkologicznych. Prosimy o przekaznie książek o różnej tematyce dla osób dorosłych. Nasi wolontariusze będą je od Was przyjmować w dniach 10-11 pażdziernika 2024. Liczymy na wasze dobre serce i wsparcie.

            Prosimy, aby książki nie były zniszczone, pomazane czy z brakującymi stronami.

            Blue_Purple_Flat_Illustration_Book_Fair_Poster

            Szkolne Koło Wolontariatu  i Justyna  Burzyńska

          • Udział naszej szkoły w programie Erasmus+ „Na europejskich ścieżkach – w poszukiwaniu nowego wymiaru pracy dydaktycznej i wychowania”

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła bierze aktywny udział w międzynarodowym programie Erasmus+ pod nazwą „Na europejskich ścieżkach – w poszukiwaniu nowego wymiaru pracy dydaktycznej i wychowania”. Program ten stanowi doskonałą okazję do rozwoju zawodowego naszych nauczycieli, a jego celem jest podniesienie kompetencji językowych, informatycznych oraz zapoznanie się z dobrymi praktykami edukacyjnymi stosowanymi w krajach europejskich.

            W ramach projektu nauczyciele z naszej szkoły uczestniczą w specjalistycznych szkoleniach organizowanych w różnych zakątkach Europy. Do tej pory nasi pedagodzy mieli okazję wyjechać na szkolenia do takich miejsc jak Malta (St. Paul's Bay, St. Julians, Valletta), Cypr, Hiszpania (Walencja, Barcelona), Irlandia (Dublin) i Włochy (Florencja). Te mobilności dają możliwość nie tylko poszerzenia wiedzy i umiejętności, ale również wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów, co stanowi cenne źródło inspiracji do pracy dydaktycznej i wychowawczej.

            Rozwój kompetencji językowych i informatycznych

            Jednym z kluczowych celów projektu Erasmus+ jest rozwój kompetencji językowych naszych nauczycieli. Dzięki udziałowi w międzynarodowych szkoleniach, nauczyciele doskonalą swoje umiejętności posługiwania się językiem angielskim, co ułatwia im komunikację i współpracę w międzynarodowym środowisku. Jest to nieocenione narzędzie w pracy z uczniami, którzy coraz częściej mają styczność z językami obcymi, zarówno w życiu codziennym, jak i w świecie cyfrowym.

            Równolegle z rozwojem językowym, projekt umożliwia również zdobycie i doskonalenie kompetencji informatycznych. Współczesna edukacja staje się coraz bardziej cyfrowa, dlatego umiejętność sprawnego korzystania z nowoczesnych technologii jest kluczowa w procesie nauczania. Nauczyciele uczestniczący w programie poznają innowacyjne narzędzia, które mogą następnie zastosować w pracy z uczniami, co podnosi jakość nauczania w naszej szkole.

            Dobre praktyki edukacyjne

            Podczas szkoleń nasi nauczyciele mają okazję zapoznać się z nowoczesnymi metodami dydaktycznymi i wychowawczymi stosowanymi w różnych krajach Europy. Każdy kraj ma swoje unikalne podejście do edukacji, co pozwala naszym pedagogom na wdrożenie ciekawych i efektywnych rozwiązań do codziennej pracy w szkole. Działania te przyczyniają się do podniesienia jakości nauczania i wychowania, a także motywują naszych uczniów do aktywnego i twórczego uczestnictwa w procesie edukacyjnym.

            Udział w programie Erasmus+ to także wspaniała okazja do nawiązywania kontaktów z nauczycielami i szkołami z różnych krajów. Tego typu współpraca pozwala na wymianę doświadczeń, pomysłów i wspólną pracę nad projektami edukacyjnymi, które mogą przynieść korzyści zarówno nauczycielom, jak i uczniom.

            Korzyści dla uczniów i szkoły

            Choć bezpośrednimi uczestnikami programu Erasmus+ są nauczyciele, to w efekcie końcowym zyskają również nasi uczniowie. Nauczyciele, którzy podnoszą swoje kwalifikacje, mogą lepiej przygotować swoich podopiecznych do wyzwań współczesnego świata. Nowe metody dydaktyczne, zastosowanie technologii w nauczaniu oraz umiejętność efektywnej pracy w środowisku międzynarodowym to atuty, które bezpośrednio przekładają się na jakość edukacji w naszej szkole.

            Dzięki realizacji projektu „Na europejskich ścieżkach – w poszukiwaniu nowego wymiaru pracy dydaktycznej i wychowania”, nasza szkoła zyskuje również na prestiżu. Jesteśmy dumni, że możemy brać udział w tak ważnym programie, który umożliwia nam ciągły rozwój i podnoszenie standardów edukacyjnych.

            Podsumowanie

            Program Erasmus+ daje naszej szkole wyjątkową szansę na rozwój i wdrażanie nowoczesnych metod dydaktycznych. Dzięki udziałowi w projekcie „Na europejskich ścieżkach – w poszukiwaniu nowego wymiaru pracy dydaktycznej i wychowania”, nauczyciele zyskują nowe umiejętności i doświadczenia, które przekładają się na lepsze wyniki edukacyjne naszych uczniów. Jesteśmy przekonani, że współpraca z międzynarodowymi partnerami przyniesie długofalowe korzyści i pozwoli na dalszy rozwój naszej placówki.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne etapy projektu i nowe inspiracje, które przyniosą dalsze mobilności nauczycieli!

          • Grypa czy przeziębienie? Poznaj różnice

          • Terminy „grypa” i „przeziębienie” często używane są zamiennie, ponieważ choroby te mają podobne
            objawy. Złe samopoczucie, wysoka temperatura ciała oraz bóle mięśniowo-szkieletow to typowe objawy
            grypy i przeziębienia. Obie te choroby mogą na pierwszy rzut oka wydawać się całkiem podobne. Typowe
            objawy przeziębienia są zazwyczaj mniej dotkliwe. Grypa ma przeważnie gwałtowniejszy przebieg, przez
            co bardziej obciąża organizm i układ krążenia.
            Przeziębienie często rozpoczyna się trwającym 1–2 dni okresem złego samopoczucia. Pierwszym
            objawem choroby może być ból gardła,chrypka. Następnie pojawia się katar który w późniejszym czasie
            jest zwykle dominującym objawem przeziębienia. W pierwszych dniach choroby może występować stan
            podgorączkowy (temperatura ciała 37—38°C).
            U chorych na grypę choroba rozpoczyna się często wysoką gorączką (nawet do 40°C, szczególnie u
            dzieci), której towarzyszy uczucie rozbicia, dreszcze, bóle mięśni głowy oraz kaszel. Nieżyt nosa jest
            zwykle mało nasilony.

            Obraz kliniczny grypy i przeziębienia jest podobny, jest jednak kilka ważnych różnic:
             objawy grypy częściej mają ostry początek, podczas gdy przeziębienie zwykle rozpoczyna się 1–
            2 dniowym okresem złego samopoczucia, a objawy narastają stopniowo
             grypie częściej towarzyszy wysoka gorączka, dreszcze, bóle mięśni, głowy
             u chorych na grypę katar zwykle ma mniejsze nasilenie, jest on natomiast dominującym objawem
            u chorych na przeziębienie

            Do przeniesienia wirusa dochodzi drogą kropelkową w czasie kontaktu z chorym, który kaszląc
            lub kichając rozpyla drobne kropelki wydzieliny dróg oddechowych, zawierające wirusy ,drogą
            pokarmową poprzez kontakt z zakażonymi przedmiotami (niektóre wirusy mogą nawet przez kilka
            godzin przetrwać w środowisku, np. na przedmiotach codziennego użytku).
            PAMIĘTAJMY O POWIKŁANIACH:
             zapalenie płuc, oskrzeli,
             zapalenie zatok,
             zapalenie ucha środkowego,
             zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych,
             niewydolność oddechowa,
             zapalenie mięśnia sercowego, mięśni szkieletowych,
             zaburzenia neurologiczne: encefalopatia, zespół Guillaina-Barrégo,

            Powikłaniem są również wtórne zakażenia bakteryjne: zapalenia płuc, a nawet sepsa.
            Fakty i mity na temat przeziębień w szkole
            W szkole – przebywając z dużą grupą rówieśników – dziecko jest bardziej podatne na zarażenie
            różnymi wirusami

            Zwykłe przeziębienie nie powoduje poważnych konsekwencji – MIT
            „Przecież to tylko przeziębienie” – zdarza Ci się słyszeć takie podejście? Nie daj się zwieść. Według CDC
            (Centra Kontroli i Prewencji Chorób) dziecko w trakcie szkoły podstawowej przechodzi aż od 8 do 12
            przypadków przeziębienia w ciągu jednego roku szkolnego!
            Dzieci częściej chorują, ponieważ mają niższą odporność niż dorośli – FAKT
            To prawda. – System immunologiczny człowieka zyskuje pełną sprawność dopiero około piętnastego
            roku życia. Do tego czasu dzieci są bardziej podatne na wszelkie infekcje.Dlatego o odporność swojej
            pociechy trzeba dobrze dbać i prawidłowo ją wzmacniać. Pomogą w tym między innymi
            zdrowa,pełnowartościowa dieta, aktywność fizyczna choćby w postaci spacerów i zabaw na świeżym
            powietrzu czy odpowiednia dawka snu, potrzebna do regeneracji organizmu. Dzieci w wieku szkolnym
            powinny spać około 10 godzin na dobę.

            Przy lekkich objawach dziecko nie musi zostawać w domu – MIT
            Im szybciej zareagujemy na pierwsze oznaki choroby, tym krócej może ona trwać, dlatego lepiej
            na początku opuścić dwa dni szkoły, niż później przeleżeć w łóżko dwa tygodnie. Pomoże to także
            uniknąć rozprzestrzeniania się choroby w klasie. Przykładowo osoba chora na grypę zaraża innych już na
            1–6 dni przed wystąpieniem jakichkolwiek objawów. Kiedy więc uczeń skarży się na ból gardła,głowy
            czy z powodu kataru, lepiej zatrzymać go w domu!

          • Spotkanie z Przemysławem Wechterowiczem– pisarzem książek dla dzieci i dorosłych.

          • 17.09.2024 roku klasa 2a SP uczestniczyła w miejskiej bibliotece publicznej (Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy) w spotkaniu z Przemysławem Wechterowiczem – pisarzem książek dla dzieci i dorosłych. Jego książki ukazują się nie tylko w Polsce, ale również na Tajwanie, we Francji, Brazylii, Włoszech, Niemczech i Korei Południowej, Chinach i wielu innych krajach. Autor żartobliwie opowiadał o sobie, swojej pracy i tworzeniu literatury, posiłkując się kolorowymi planszami z postaciami i scenami ze swoich książek. Dzięki nietuzinkowemu poczuciu humoru zdobył sympatię uczniów, a śmiech i świetna zabawa towarzyszyła uczestnikom do końca wydarzenia.
                                                                                                     Dziękujemy Bibliotece Publicznej za zaproszenie!

          • HPV

          • Ze względu na nowe zalecenie Ministerstwa Zdrowia dotyczące szczepień HPV wśród dzieci i młodzieży przekazujemy Państwu list od Dyrektora SZPZLO dotyczący w/wymienionego zalecenia. Prosimy o zapoznanie. Ewentualne pytania prosimy kierować do Pani Pielęgniarki- Moniki Woźniak. 

            HPV

          • Zebrania dla rodziców.

          • Zebrania dla rodziców dzieci klas I odbędą się w poniedziałek 2 września o godzinie 17.30 w salach : 1a- sala 7, 1b- sala 8, 1c- sala 9

             

            Zebrania dla rodziców dzieci klas 2-3 , 5-8 SP i 2-4 LO odbędą się w czwartek 5 września o godzinie 17.00:

            2a- sala 28            3a- sala 29            8a- sala 25       7a- sala 1          2aLO- sala 20

            2b- sala 27            3b- sala  7            8b- sala 6         7b- sala 5          2bLO- sala 21 

            2c- sala 9               3c- sala 19                                     7c- czyt.            3aLO- sala 26

            2d- sala 8                                            5a- sala 0                                   3bLO- sala 15

                                                                        5b- sala 3        6b- sala 14        4aLO- sala 24

                                                                        5c- sala 10      6c- sala 2          4bLO- sala 4

            klasy 4 SP i 6a zebrania o godzinie 18.00

            4a- sala 10, 4b- sala 11, 4c- sala 14

            6a- sala 26

             

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2024/25

          • 2.09.2024 poniedziałek

             

            9.00 klasy 1 SP sala gimnastyczna
            następnie w salach lekcyjnych z wychowawcami   1a- sala 7, 1b- sala 8, 1c- sala 9

            Klasy 2-3 SP sale lekcyjne              2a- sala 29, 2b- sala 8, 2c- sala 18, 2d- sala 9

                                                                      3a- sala 28, 3b- sala 7, 3c- sala 19

            9.00 klasy 5-8 sale lekcyjne         5a- sala 0, 5b- sala 3, 5c- sala 10

                                                                      6a- sala 11, 6b- sala 14, 6c- sala 2
                                                                      7a- sala 1, 7b- sala 5, 7c- sala 27
                                                                      8a- sala 25, 8b- sala 6

            9.00 klasy 2-4 LO sale lekcyjne    2aLO- sala 20, 2bLO- sala 21
                                                                      3aLO- sala 26, 3bLO- sala 15
                                                                      4aLO- sala 24, 4bLO- sala 4

            10.00 klasy 4 SP sala gimnastyczna
            następnie w salach lekcyjnych z wychowawcami 4a- sala 10, 4b- sala 25, 4c- sala 11

            Klasy 4 SP i wszyscy nowi uczniowie zaraz po zakończeniu oficjalnego rozpoczęcia roku
            szkolnego będą pisały test poziomujący z języka angielskiego aby przydzielić uczniów do
            odpowiednich grup.
            Prosimy o przyniesienie własnego długopisu.

          • DZIEŃ SPORTU

          • Dla wielu uczniów klas 0 – VIII oraz LO piątek 7 czerwca był dniem wyjątkowym. Reprezentacje klas rywalizowały ze sobą na sali gimnastycznej i boiskach zewnętrznych, pokazując swe umiejętności w różnych dyscyplinach sportowych min.: piłce nożnej, tenisie stołowym i koszykówce. Drużyny rywalizowały również podczas gry w zbijaka czy w rzutkach, a klasy młodsze prezentowały swoje umiejętności motoryczne podczas pokonywania toru przeszkód. Kilkugodzinne zmagania udowodniły, że sport nie jest nam obcy, a nagrody dla najlepszych - całkowicie zasłużone.

            Dziękujemy Radzie Rodziców oraz pani Marcie Foltyn i pani Monice Rutko z firmy „Mieszko” z Raciborza za ufundowanie słodkich niespodzianek dla uczniów naszej szkoły.

            Zachęcamy do codziennej aktywności fizycznej!

            4

          • KARTA ROWEROWA W NASZEJ SZKOLE

          • W dniu 5 czerwca 2024r. w naszej szkole odbył się egzamin na kartę rowerową. Składał się on z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej uczniowie musieli wykazać się wiadomościami dotyczącymi ruchu pieszych i rowerzystów, znajomością znaków drogowych, umiejętnością rozstrzygania pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach, posiadać wiedzę na temat pomocy przedlekarskiej oraz znać podstawowe wyposażenie roweru.  Uczniowie, którzy uzyskali pozytywny wynik egzaminu teoretycznego, przystąpili do sprawdzianu praktycznego. W części praktycznej uczniowie wykazali się umiejętnością jazdy na rowerze na zaplanowanym torze jazdy z zastosowaniem przepisów ruchu drogowego.

            Gratulujemy kolejnym uczestnikom ruchu drogowego, którzy zdali egzamin i wkrótce otrzymają swoje pierwsze „prawa jazdy”.

            Małgorzata Bednarczyk
            Katarzyna Mielcarz

            5

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

          • Klasa 3abc – 20.06 g.16.00 – sala gimnastyczna

            Klasa 8a – 20.06 g. 18.00 – sala gimnastyczna

            Klasa 0 – 21.06 g. 9.00 – sala gimnastyczna

            Klasy 1-2 sp 21.06 g. 9.00

            1a-s.27,1b-s.28,1c-s.9,1d-s.19

            2a-s.29,2b-s.7,2c-s.18

            Klasy 4-6 sp 21.06 g.9.30

            Klasy 7-sala gimnastyczna g. 10:00

            4a- s.0,4b-s.3,4c-s.10,5a-s.11,5b-s.14,5c-s.2,6a-s.1,6b-s.5,6c-s.czytelnia,7a-s.25,7b-s.6

            Klasy 1-3 LO 21.06 g. 10.00

            1a-s.20,1b-s.21,2a-s.26,2b-s.15,3a-s.27,3b-s.24

             

             

          • Kandydat do nagrody” Ośmiu Wspaniałych”

          • W dniu 21.05.2024 w Urzędzie dzielnicy Warszawa Włochy mieliśmy przyjemność brać udział w podsumowaniu dzielnicowego etapu Konkursu „Ośmiu Wspaniałych” uczeń naszej szkoły Vitalii Paziuk został zakwalifikowany do etapu miejskiego tego konkursu. Zalicza się on do grona tych osób, które  z ogromnym zapałem włączają  się we wszystkie akcje naszego SKW.  Pan Burmistrza Jarosław Karcz podziękował wszystkim wolontariuszom i  ich opiekunom, którzy w swoich placówkach szerzą ideę wolontariatu. Gratulujemy Vitaliiowi i życzymy dalszych sukcesów na ścieżkach kariery i edukacji.

          • „Jeśli nie lubisz czytać, to znaczy, że nie znalazłeś odpowiedniej książki”

          • J.K Rowling

            LICEALNY KONKURS „POLEĆ KSIĄŻKĘ KOLEDZE/ KOLEŻANCE” ZOSTAŁ ROZSTRZYGNIĘTY!

            Oto wygrane prace:

            I miejsce Otrzymuje plakat zachęcający do czytania książki„Zatracenie” - Wiktorii z 3a

            II miejsce Na drugim miejscu uplasowały się ex aequo prace„To nie mój problem” - Danylo 2a i „Żywicielka” – Szymon – 3a

            III miejsce Znowu ex aequo plakaty„Szukając Alaski” – Angeliki z klasy 3b oraz „Weronika postanawia umrzeć” - Michaliny z 1a

            Jury postanowiło wyróżnić:11 papierowych serc - Oliwia – 3a; „Girl in Pieces” – Klaudia – 1a i „Hobbit, czyli tam i z powrotem” -Ryszard – 2a

            Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za prace, a innych uczniów zapraszamy dowypożyczania książek, niektóre z nich są w naszej bibliotece.

                                                                                Małgorzata Bednarczyk, Agata Szewczyk i Iwona Dąbska-Kluska

    • Kontakty

      • Zespół Szkół nr 17 im. Zawiszaków Proporca "Victoria" w Warszawie, ul. Promienista 12a
      • zs17@eduwarszawa.pl
      • 22 863 73 04
        22 863 65 97
      • Promienista 12a
        02-428 Warszawa
        Poland
      • Jakub Biernacki
        IOD.dbfowlochy@eduwarszawa.pl

        Adres do e-Doręczeń:
        AE:PL-95580-86471-WIRFS-27

    • Logowanie