AKCJA, AKCJA, AKCJA!!!
Samorządu szkolnego Liceum
PACZKA DLA ZWIERZAKA
Przyłącz się do naszej zbiórki.
Co zbieramy?
TYLKO:
puszki bytowe, koce, suchą karmę, zabawki i podkłady higieniczne.
Rzeczy można włożyć do kartonów ustawionych przy sekretariacie oraz przy wejściu od ul. Urszuli.
Akcja trwa od 28-30.04. 2026 r.
Dziękujemy za waszą pomoc!
Oficjalnie meldujemy się na pokładzie „Pociągu do szacunku”!
Z wielką radością i dumą informujemy, że Zespół Szkół nr 17 im. Zawiszaków Proporca ,,Victoria’’ został aktywnym współtwórcą wyjątkowej kampanii społecznej Dzielnicy Włochy!
Dlaczego to robimy?
Bo wierzymy, że bezpieczeństwo i dobre samopoczucie naszych podopiecznych to fundament.
Chcemy, aby każde dziecko w naszej placówce wiedziało, że dorośli stają w jego imieniu przeciwko przemocy.
Przez najbliższy miesiąc będziemy wspólnie:
- Uczyć się rozpoznawać granice (swoje i innych).
- Budować relacje oparte na empatii i zrozumieniu.
- Brać udział w warsztatach i wydarzeniach, o których będziemy Was na bieżąco informować!
Nasz cel jest prosty: Niech cała Dzielnica Włochy dowie się, że podejmujemy wspólne starania, aby dzieci czuły się bezpieczne. Chcemy, aby w naszej dzielnicy zrobiło się niebiesko od szacunku!
Udostępnijcie ten post! Niech wiadomość o naszym „Pociągu” dotrze do jak największej liczby osób. Wasze wsparcie ma znaczenie!
Budujemy tę kampanię z dużym poparciem silnych Partnerów:
ORGANIZATOR GŁÓWNY:
Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy
PARTNER GŁÓWNY:
Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy Domowej w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy
WSPÓŁORGANIZATORZY:
Dom Kultury Włochy Ośrodek Sportu i Rekreacji m.st. Warszawy w Dzielnicy Włochy
PARTNER STRATEGICZNY:
Joanna Kondrat
MATRONKA MERYTORYCZNA:
Niebieska Linia Instytutu Psychologii Zdrowia
PATRONI HONOROWI:
Ministerstwo Sportu i Turystyki
Wojewoda Mazowiecki- Mariusz Frankowski
Marszałek Województwa Mazowieckiego - Adam Struzik
Mazowieckie Kuratorium Oświaty
Parlamentarzyści:
Posłanka na Sejm RP Dorota Łoboda
Poseł na Sejm RP Piotr Kandyba
Poseł na Sejm RP Paweł Papke
Burmistrz Dzielnicy Włochy - Jarosław Karcz
POLICJA
PARTNERZY MERYTORYCZNI:
Warszawski Ośrodek Interwencji Kryzysowej
Uczelnia Korczaka Fundacja - Psychodzielnia
Fundacja Przez Zabawę do Rozwoju
Joanna Kondrat
PARTNERZY SPOŁECZNI:
Fundacja Alter EDU
CLIX Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Warszawie
Społeczne Liceum Ogólnokształcące Nr 7
Zespół Szkół Nr 17 im. Zawiszaków Proporca ,,Victoria''
Szkoła Podstawowa Nr 87
Szkoła Podstawowa Nr 94
Przedszkole Nr 443
Przedszkole Nr 60
Przedszkole Nr 29
Stowarzyszenie Sąsiedzkie Włochy
PRZYJACIEL KAMPANII:
Kampania “Mów do mnie grzecznie”
SPONSOR:
Restauracja LIVORNO
Szukasz wsparcia dla siebie lub swojego dziecka? Czujesz niepokój, samotność albo zagubienie? Doświadczasz trudności w relacjach szkolnych lub wychowawczych? Nie zwlekaj – skorzystaj z dostępnego wsparcia!
To już III edycja Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego – miejskiej inicjatywy poświęconej promocji zdrowia psychicznego, profilaktyce oraz wzmacnianiu dobrostanu psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych.
W dniach 21-29 marca 2026 r. na terenie Warszawy odbędą się bezpłatne warsztaty, wykłady, webinary, konferencje, konsultacje oraz inne wydarzenia. Zajęcia prowadzone będą przez wykwalifikowanych specjalistów z zakresu zdrowia psychicznego, w tym psychologów, psychoterapeutów oraz innych praktyków posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzący podzielą się rzetelną wiedzą opartą na aktualnych standardach oraz praktycznymi wskazówkami, które można wykorzystać w codziennym życiu, w środowisku rodzinnym, szkolnym i zawodowym. Spotkania będą okazją do zadawania pytań, rozmowy o realnych trudnościach oraz uzyskania profesjonalnego wsparcia w bezpiecznej i życzliwej atmosferze.
Tematyka spotkań będzie dotyczyć m.in. rozpoznawania i rozumienia trudności emocjonalnych oraz rozwijania umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami zdrowia psychicznego, z jakim mierzą się dzieci i młodzież. Poruszone zostaną zagadnienia stresu, przemocy rówieśniczej i hejtu, obniżonego nastroju i depresji, lęku, zaburzeń odżywiania a także uzależnień.
Wydarzenia kierowane są także do rodziców, opiekunów i nauczycieli. Wsparcie będzie koncentrować się na wzmacnianiu kompetencji wychowawczych i edukacyjnych oraz na rozwijaniu umiejętności rozpoznawania sygnałów świadczących o trudnościach emocjonalnych i psychicznych u dzieci i młodzieży. Uczestnicy poznają sposoby reagowania na kryzysy, budowania bezpiecznych i wspierających relacji, a także skutecznej komunikacji z dziećmi i uczniami w sytuacjach trudnych.
Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego tworzy przestrzeń do spotkania z ekspertami oraz dostęp do sprawdzonych informacji z zakresu zdrowia psychicznego. Uczestnictwo w spotkaniach pozwala poszerzać wiedzę i umiejętności potrzebne do skutecznego reagowania na trudności emocjonalne dzieci, młodzieży, dorosłych. To inicjatywa, która łączy edukację z realnym działaniem na rzecz zdrowia psychicznego mieszkańców Warszawy.
Wydarzenia Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego – Terminy i adresy znajdują się pod Linkiem:
Uczniowie klas czwartych zaprezentowali wyniki swoich projektów twórczych, których celem było stworzenie komiksu inspirowanego wydarzeniami z lektury obowiązkowej „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”.
Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji przyszłości, w szczególności umiejętność współpracy.
Praca zespołowa wymagała od uczniów wspólnego planowania, dzielenia się zadaniami.
Serdecznie zapraszamy do odwiedzenia wystawy prac na parterze szkoły. :)
Podcasty są dostępne na platformach YouTube i Spotify. Zostały przygotowane w ramach projektu „Nie jesteś sam – pierwsza pomoc psychologiczna dla dzieci i młodzieży. Zróbmy to jeszcze raz!” finansowanego z budżetu obywatelskiego m.st. Warszawy.
https://open.spotify.com/show/5MPNCRU0QQF6ohtK76tFwo
https://www.youtube.com/@centrumwspieraniarodzinrodzin/podcasts
10 grudnia 2025 roku w gmachu Zespołu Szkół nr 17 im. Zawiszaków Proporca ,,Victoria’’, odbyła się międzyszkolna debata, poświęcona tematyce Samorządu Uczniowskiego. Patronat nad debatą objął Burmistrz Dzielnicy Włochy – Pan Jarosław Karcz.
W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele Samorządów Uczniowskich SP nr 87,
SP nr 88, SP nr 94, SP nr 359 wraz z opiekunami samorządów uczniowskich oraz zaproszeni goście: m.in. Pan Jarosław Szmytkowski Naczelnik Wydziału Oświaty, Dyrektorzy szkół – Pani Ada Kołakowska, Pani Małgorzata Michalska.
Żyjemy w świecie dojrzewającej demokracji, ciągle uczymy się rozumieć swoje prawa, korzystać z szeroko pojętej wolności, tak aby żyć w zgodzie z wyższymi wartościami, jakimi są: pokój, sprawiedliwość i tolerancja. Dorośli obywatele mają swoje prawa, ale należy pamiętać, że również dzieci, będące częścią społeczeństwa, także z nich korzystają. Ważne jest to, aby każde dziecko było w pełni przygotowane do życia w społeczeństwie – jako indywidualnie ukształtowana jednostka, zgodnie
z ideałami, przede wszystkim w duchu pokoju, tolerancji, godności, wolności, równości i solidarności.
Zarówno szkoły, jak i placówki oświatowe – w świetle reformy edukacji, powinny być instytucjami demokratycznymi, kontynuującymi przede wszystkim swe najszlachetniejsze
i sprawdzone tradycje, w których będzie zawsze miejsce dla kultu nauki, wysokich wymagań, tolerancji oraz wzajemnego szacunku. Ponadto powinny zmierzać do wszechstronnego rozwoju osobowego uczniów. Jedną z form działalności, która umożliwia realizację tego celu, jest właśnie samorząd uczniowski.
Samorządność – według poglądów Janusza Korczaka – miała prowadzić dzieci
ku wychowaniu do życia w demokracji oraz społeczeństwie wolnym i demokratycznym. Ważnym warunkiem osiągnięcia tego celu była praca nad zmianą sposobu myślenia
u dorosłych, którzy zbyt często kierowali się „nastawieniem kierowniczym” wobec wychowanków.
Czy poglądy i zamierzenia Janusza Korczaka na temat samorządów uczniowskich znajdują odzwierciedlenie w dzisiejszej edukacji? W jakim stopniu uczniowie polskich szkół
są przygotowywani do podjęcia w dorosłości świadomego uczestnictwa w życiu publicznym poprzez działalność w samorządzie uczniowskim, jako swoistej formie uczniowskiej samoorganizacji. Czy może samorząd uczniowski to tylko pomysły na dyskoteki, wyjścia, okolicznościowe zabawy? Właśnie nad tym zastanawialiśmy się podczas spotkania.
Debata dała przestrzeń do przedstawienia specyfiki działań samorządów w poszczególnych włochowskich szkołach, była swoistą wymianą doświadczeń, dała młodym ludziom przestrzeń do rozmowy, świadomego wyrażania swoich potrzeb, oczekiwań i poglądów. Pokazała, że warto
i trzeba rozmawiać z uczniami, którzy wraz z dyrektorami, nauczycielami i rodzicami tworzą codzienność szkoły. Staraliśmy się pokazać na czym polega demokracja w szkole, na jak wiele spraw mają i mogą mieć wpływ uczniowie oraz jakie możliwości niesie ze sobą praca
w samorządzie uczniowskim.
Konkluzją naszej międzyszkolnej debaty i jednocześnie zadaniem do realizacji, jest podjęcie starań, aby uczniowie poczuli się gospodarzami szkoły, bo wtedy jest szansa na zaangażowanie, odpowiedzialność, poczucie sprawczości, kreatywność, solidarność. Jeśli „czuję się gospodarzem", czuję się odpowiedzialny za otoczenie, traktując je jak własne, nie czekam, aż ktoś inny coś zrobi, ale sam przejmuję inicjatywę i działam.
W grupie siła, razem zdziałamy wiele dobrego. Możemy uczyć się demokracji, realizować swoje pomysły i pracować w grupie. Każdy z nas ma wielki potencjał, różnorodne zdolności, talenty
i zainteresowania, trzeba tylko chcieć je wykorzystać.
Ela Bielska, Małgorzata Olek – organizatorki.
W tym szkolnym nasz społeczność postanowiła po raz kolejny włączyć się w akcję "Robótka". Jest to akcja świąteczna dla niepełnosprawnych mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Niegowie. Pomysł Akcji zrodził się 16 lat temu i - jak piszą pomysłodawcy - jej celem jest: „coroczne odpalanie fajerwerków radości wśród mieszkańców”.
Dlaczego właśnie tam? Gdyż to niezwykłe, pełne ciepła i miłości rodzinnej miejsce. Jego istnienie datuje się od 1931 roku. Obecnie przebywa w nim 100 mieszkańców z niepełnosprawnością intelektualną. „Dziecko nie może być traktowane jak sprzęt, ono jest OSOBĄ” - to naczelna zasada, mocno podkreślana w tym miejscu.
Dzięki wielkiemu zaangażowaniu klas: 1a, 6a, 6b, 7c, 8a, 8b, 8c i Jerzyka z klasy 4a obdarowaliśmy 100 niepełnosprawnych mieszkańców DPS w Niegowie. To właśnie My „odpaliliśmy fajerwerki radości” w ich sercach. Oni tak bardzo potrzebują ciepłych słów, uwagi, zainteresowania.
Spakowane świąteczne prezenty dzięki Pani Iwonie i Pani Oli (mamy z klasy 1a) zostały dostarczone na miejsce.
Wielka radość i wdzięczność dla naszych uczniów oraz ich rodziców za ogromne zaangażowanie.
DZIĘKUJEMY!
Drodzy Nauczyciele i Uczniowie!
Zapraszamy do udziału w XXVIII Warszawskim Konkursie Mitologicznym, który odbędzie się 20 marca 2026 roku
(piątek) o godz. 9.30 w Szkole Podstawowej nr 359 w Warszawie.
Do udziału w konkursie zapraszamy uczniów klas V-VIII szkół podstawowych.
Konkurs będzie obejmował tematykę mitologiczną na tle kultury starożytnej Grecji oraz obecność mitologii w sztuce późniejszych wieków.
Celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowania młodzieży kulturą starożytnej Grecji, stanowiącej jeden z filarów cywilizacji europejskiej oraz popularyzowanie wiedzy na temat antyku.
Zgłoszenia do konkursu wraz z listą zakwalifikowanych uczniów w kategorii KONKURS WIEDZY (w kategorii grupowej: zespół - 3 osoby i 2 w kategorii indywidualnej) oraz nazwiskiem nauczyciela-opiekuna,
prosimy przesyłać na adrese-mail: mojakubowska@eduwarszawa.pl do 16 marca 2026 roku.
Zapraszamy!
Powered by aSc EduPage